Afyonkarahisar’da Yenilikçi Yaklaşım: Bibliyoterapi Projesiyle Okuma Kültürü Zenginleşiyor
Afyonkarahisar, eğitim alanında çığır açan bir projeyle gündemde. Dumlupınar Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) öğrencileri tarafından hayata geçirilen ‘Bibliyoterapi’ projesi, okuma alışkanlığını iyileştirici bir güce dönüştürerek hem öğrencilerin gelişimine katkı sağlıyor hem de zorlu tedavi süreçlerindeki çocuklara umut ışığı oluyor. Gazeteistasyonu.com.tr olarak, bu anlamlı çalışmanın detaylarını sizler için derledik.
TÜBİTAK Desteğiyle Hayat Bulan Bir Fikir: Kitapla İyileşme
Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu’nun (TÜBİTAK) 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri programı kapsamında desteklenen bu özel proje, ‘Bibliyoterapi’ yani ‘Kitapla İyileşme’ metodunu merkeze alıyor. Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM öğrencileri, bu yenilikçi yöntemle kitap okuma alışkanlığının sadece bilgi edinme aracı olmadığını, aynı zamanda duygusal iyilik halini de destekleyebileceğini gösteriyor.
Yaklaşık 7 ay süren yoğun bir çalışma sonucunda ortaya çıkan bu bibliyoterapi projesi, okullarda kitap okuma kültürünü yaygınlaştırmayı hedeflerken, özellikle Afyonkarahisar’daki onkoloji hastası çocukların moral ve motivasyonunu yükseltmeyi amaçlıyor. Proje, öğrencilerin kitaplar aracılığıyla kendi duygularıyla yüzleşmelerini, empati yeteneklerini geliştirmelerini ve zorluklarla başa çıkma stratejileri öğrenmelerini teşvik ediyor.
Öğrencilerin Emeği, Topluma Katkısı: Dijitalleşen İçerikler Sürdürülebilirliği Sağlıyor
Proje danışmanı Necla Tabak’ın rehberliğinde, öğrenciler Ela Kazan, Ece Köken ve Ekin Katrancıoğlu’nun büyük bir özveriyle yürüttüğü bu çalışma, yalnızca akademik bir başarı olmanın ötesine geçiyor. Öğrenciler, bu süreçte duygusal zekalarını geliştirirken, kendilerini daha iyi ifade etme becerileri kazanıyor ve bir sosyal sorumluluk projesinin parçası olmanın gururunu yaşıyorlar.
Proje ekibinin en önemli başarılarından biri de, ürettikleri tüm materyalleri dijital ortama aktarmış olmaları. Bibliyoterapi defterleri, bilgilendirici panolar ve kapsamlı sunumlar, artık online platformlarda öğretmenlerin ve eğitimcilerin erişimine açık. Bu sayede, Afyonkarahisar’da başlayan bu değerli bibliyoterapi projesinin etki alanı genişliyor ve farklı okullarda da uygulanabilmesi için zemin hazırlanıyor. Bu dijital arşiv, projenin uzun vadede sürdürülebilirliğini sağlarken, daha fazla çocuğa ulaşmasına olanak tanıyor.
Bibliyoterapi: Geleceğin Eğitim Yaklaşımlarından Biri
Gazeteistasyonu.com.tr olarak, Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM öğrencilerinin hayata geçirdiği bu öncü bibliyoterapi projesini takdirle karşılıyoruz. Kitapların iyileştirici gücünü keşfeden bu çalışma, gelecekte eğitim sistemlerinde daha fazla yer bulması beklenen bibliyoterapinin ne kadar önemli bir alan olduğunu bir kez daha gözler önüne seriyor. Bu proje, hem akademik başarıyı hem de sosyal duyarlılığı bir araya getirerek gelecek nesiller için ilham verici bir model oluşturuyor.
